20131121筆記

今天上課首先檢討了上次航空攝影的作業，各組在成果上都有著些許的差異，每組對於道路中心線的定義都有所不同，進而造成各種不同的誤差，誤差甚至達到了公尺的等級。

其中老師提到了引用其他人的圖片及文章需要注意的事情，在引用的同時一定要把來源註明清楚，文章部分最好把內容弄清楚，免得造成文不對題或引用錯誤的情況。

目前製作的作業即是未來論文的雛形，利用現在這些機會，將一份文章所需要的內容增進，為未來的論文做一些前置練習及準備。

Surfer 8能夠將一份點座標的資訊，以等高線的形式將圖例製成圖，並且能以許多不同的計算方式呈現，每種計算方式都有其特點，以不同需求的目的去選擇所需要的計算方式。

GIS網站分享:

http://www.esri.com/industries/forestry/business/land_timber

這是ESRI在應用GIS於森林工業上的介紹，例如右側附圖，即是義大利森林工業利用GIS當作決策的參考。

GIS協助管理單位模擬及分析森林的發展計畫，其中包含伐木範圍和森林重生的狀態。甚至可以利用來追蹤加工木頭的地區清單。GIS分析能夠讓你分清楚在數位高程模型重要及特殊地區的差別和確立計畫範圍、土地持有人，進而減輕管理計畫的負荷。

Esri的合作夥伴所提供的解決方案，讓伐木工程師能夠升級計畫並且對於運輸、價值、保育策略、實際執行、職務管理和資訊回報等計畫做出更有效率的決策。

GIS helps managers visualize and analyze forest development plans including logging areas and the status of regeneration. They can also use it to maintain timber inventory. GIS analysis allows you to distinguish important terrain elements in your digital elevation models and render the planning boundaries, landownership, and shaded relief for your resource management plans.

Esri's partners provide a range of solutions that allow logging engineers to evaluate plans and make more effective decisions for transportation planning, valuation, preservation strategies, operations, stand management, and data reporting.

20131114筆記

依照教學影片內容進行航空攝影的校正，操作過程即是將航空攝影的過程所產生的誤差進行校正，最後將圖片載入QGIS進行數化，最後得到主題圖。

網站分享:
http://gisandscience.com/
此網站有許多關於GIS的文章，內容皆是和GIS有關的研究及成果。

20131031筆記

此次上課是博士班學長代課，內容是有關航照攝影的課程，
航照圖必須經過校正(正射)之後才能夠當作地圖使用；

學長提到，方格圖上之座標(x, y)高程是否相同?
這和我原本認知上有落差，原來定義上是方格圖上每個座標點之高程定義是皆相同，
即便是有屋頂之座標。

航照圖疊合之間也有相關的規定，相片的疊合前後要有60%-90%的交集，左右疊合需要15%-30%才能夠銜接成連續圖幅。

GIS網站分享:

http://coastal.lic.wisc.edu/

這是一件美國威斯康辛大學海洋學院和國土資訊及電腦圖像機構在1994年至2009間所合作的一項計畫，此計畫最主要的目的即是指導地方政府人員及官員對於GIS和LIS於太空科技相關應用的技術及技巧，為的是協助他們對於五大湖區可永久使用資源的管理。